“十三五”时期是学校建设“人文涵养、理工成才”理工特色学校的发展阶段,也是全面推进理工特色学校创建的关键期。根据上海市及普陀区中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)、《普陀区国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》以及《普陀区教育改革和发展“十三五”规划》的要求,制订本规划。
目 录
一、“十二五”时期学校发展回顾
(一)整合优化,健全基于沟通协调的高效管理架构
(二)以校为本,初步构建了理工特色的校本课程体系
(三)聚焦课堂,初步探索了基于问题解决的教学模式
(四)注重实践,进一步提升了学生的问题解决能力
(五)人才强校,进一步优化了师资队伍的整体素质
(六)合作共享,进一步发挥了特色建设的辐射作用
二、“十三五”时期学校特色发展的总体思路
(一)指导思想
(二)发展目标
(三)创建思路
三、“十三五”时期学校特色发展的主要任务和重点项目
(一)融会贯通,推进理工特色课程建设
(二)聚焦课堂,探索教与学的方式变革
(三)教研相长,课题引领学校发展
(三)外引内培,建设“高、尖、特”的教师队伍
(五)聚焦素养,培育适应未来发展需求的学生
四、“十三五”时期学校特色发展资源保障
(一)完善制度,健全支撑特色内涵建设的保障机制
(二)校际联盟,共谋理工特色学校建设与创新发展
(三)智成一体,打造“一校两部” 智慧校园
五、思考与展望