上海市教委公布了第四期“上海市普教系统名校长名师培养工程”、 “高峰计划”、“攻关计划”主持人名单及“攻关计划”后备人员名单。我校李岩、董亚男、丁明三位教师入围第四期""攻关计划"名师后备人选名单。

李  岩

中学英语高级教师，上海市班主任带头人工作室领衔人，普陀区班主任带头人工作室领衔人，普陀区青年班主任协会会长，上海市优秀班主任，上海市家庭教育优秀指导者。上海师范大学德育实践基地导师，上海市崇明区班主任工作研究工作室导师，闵行区浦锦街道学区化班主任培训项目导师。始终坚持“三位一体”的育人模式。积极探索建班育人的有效途径，充分发挥学校教育的主导功能，家庭教育的基础功能，社会教育的特殊功能，使学校、家庭、社会教育有机统一，形成多维立体的教育合力。曾获普陀区园丁奖、普陀区知识性先进女职工称号。

董亚男

教育硕士，中学英语高级教师。连续三届为普陀区英语学科带头人。现任同济二附中质量监控中心主任。曾荣获全国中小学外语教师园丁奖、上海市教育系统巾帼建功标兵、上海市名师后备、普陀区园丁奖、普陀区拔尖人才等称号。连续三届为普陀区英语学科带头人。担任过华东师范大学外语学院名师基地导师、华东师范大学网络学院培训导师、全国教师资格认定专家、嘉定区封浜高级中学“朝阳计划”指导专家。参与过上海市教材编写，多次参与外区、本区的教学论坛，就英语核心素养、课堂教学任务设计、诊断性测试与教学、高考语法词汇、基于标准的听说教学设计等方面做过专题发言。多次指导本区和外区青年英语教师参加教学实践、课题申报等获得一、二等奖。撰写的学术论著主要有：华东师范大学出版社《如何说课》、同济大学出版社《建构---校本化的英语课程标准：教研组课程研发的实践样本》等。

丁  明

中学化学高级教师，参加过上海市“名校长名师”培训工程，担任2016年普陀区高级指导教师。曾获上海市学习型家庭示范户、普陀区园丁奖、“普陀杯”教学评优获二等奖。《寻觅化学教学中的“催化剂”》荣获全国论文大赛一等奖，《盐溶液的酸碱性》教学案例荣获2018年全国化学数字化实验教学应用及创新设计二等奖。参与编写的书籍《实用课堂教学艺术》、《多元智能理论在化学教学中的应用》在全国发行，担任主编编写的《高中化学有效学法指导》也在全国发行。参与编写上海新高考《等级考化学总复习知识梳理》、《等级考化学总复习巩固训练》、《等级考全真模拟卷》等在上海发行，多篇文章发表于各类刊物。